Sabtu, 03 Januari 2026

TRY OUT TKA B.INGGRIS SMA/MA


 Try Out TKA Bahasa Inggris SMA ini disusun sebagai sarana latihan bagi peserta didik untuk mengukur dan meningkatkan kemampuan berbahasa Inggris sesuai dengan standar Tes Kompetensi Akademik (TKA). Soal-soal dalam try out ini disajikan secara bertahap, mulai dari level rendah hingga level tinggi (HOTS), sehingga membantu siswa beradaptasi dengan berbagai tingkat kesulitan yang mungkin muncul dalam ujian sesungguhnya.

Melalui latihan ini, siswa akan diuji pada berbagai aspek penting Bahasa Inggris, seperti kosakata, tata bahasa, pemahaman teks bacaan, serta kemampuan menalar dan menarik kesimpulan. Beberapa soal menuntut ketelitian dalam memahami konteks, sementara soal lainnya menguji kemampuan berpikir kritis terhadap informasi yang tersurat maupun tersirat dalam teks.

Kerjakan setiap soal dengan sungguh-sungguh dan manfaatkan try out ini sebagai simulasi ujian. Setelah selesai, pelajari kunci jawaban dan pembahasan secara menyeluruh untuk mengetahui kekuatan dan kelemahan Anda. Dengan latihan yang konsisten, diharapkan siswa semakin percaya diri dan siap menghadapi TKA Bahasa Inggris SMA dengan hasil yang optimal.


Low - Medium - HOTS

TRY OUT TKA BAHASA INGGRIS SMA/MA

Persiapan Seleksi PTN Idaman

Progress: 0/50
🔹 A. LEVEL RENDAH (Soal 1–15)

1. The synonym of "happy" is …

Pembahasan: Happy berarti senang. Sinonimnya adalah glad. Pilihan A, B, dan D merujuk pada emosi negatif.

2. She ___ to school every day.

Pembahasan: Subjek she (singular) dalam Simple Present Tense memerlukan Verb + s/es. Jawaban: goes.

3. The antonym of "big" is …

Pembahasan: Lawan kata (antonym) dari besar (big) adalah small.

4. My father is a doctor. ___ works at the hospital.

Pembahasan: Pronoun untuk pria (father) adalah He.

5. She ___ a new bag yesterday.

Pembahasan: Keterangan waktu yesterday menandakan Simple Past Tense (Verb 2). Jawaban: bought.

6. There ___ two cats in the yard.

Pembahasan: Benda jamak (two cats) menggunakan are.

7. I like tea ___ coffee.

Pembahasan: Kata hubung and digunakan untuk menambahkan informasi yang setara.

8. “What time is it?” – “It is ___.”

Pembahasan: Konteks pertanyaan adalah waktu. Jawaban: seven o'clock.

9. The plural form of "child" is …

Pembahasan: Irregular plural noun untuk child adalah children.

10. She is ___ than her sister.

Pembahasan: Comparative degree ditandai dengan kata than. Jawaban: taller.

11. We study English ___ Monday.

Pembahasan: Nama hari menggunakan preposisi on.

12. The color of the sky is usually …

Pembahasan: Secara umum warna langit adalah blue.

13. She can ___ the piano.

Pembahasan: Modal can selalu diikuti Verb Base (V1). Jawaban: play.

14. I am hungry ___ I haven’t eaten yet.

Pembahasan: Klausa kedua menyatakan alasan (reason). Jawaban: because.

15. The opposite of "early" is …

Pembahasan: Lawan kata awal (early) adalah terlambat (late).
🔹 B. LEVEL SEDANG (Soal 16–35)
Text 1: Many students like online learning because it is flexible. However, some students prefer studying in class.

16. What is the main idea of the text?

Pembahasan: Teks menyebutkan ada yang suka online dan ada yang suka di kelas. Jadi, ini tentang variasi preferensi metode belajar.

17. The word "however" shows …

Pembahasan: However digunakan untuk menunjukkan pertentangan (contrast).

18. She has lived here ___ 2020.

Pembahasan: Present Perfect + titik waktu (2020) menggunakan since.

19. The passive form of "They clean the room" is …

Pembahasan: Passive Present Tense: to be (is/am/are) + V3. Jawaban: The room is cleaned.

20. He didn’t pass the exam ___ he didn’t study.

Pembahasan: Hubungan sebab-akibat. Jawaban: because.

21. She speaks English very ___.

Pembahasan: Keterangan untuk kata kerja (speaks) menggunakan Adverb (fluently).

22. They were tired, ___ they kept working.

Pembahasan: Kontras antara lelah namun tetap bekerja. Jawaban: but.

23. The synonym of "begin" is …

Pembahasan: Persamaan kata mulai (begin) adalah start.

24. If I ___ you, I would apologize.

Pembahasan: Conditional Type 2 (imajinasi) menggunakan were untuk semua subjek.

25. She asked me where I ___ from.

Pembahasan: Reported speech dari "where do you come from?" berubah menjadi lampau. Jawaban: came.

26. Which sentence is correct?

Pembahasan: A, B, C salah secara tata bahasa. Yang benar adalah She likes reading.

27. The notice “Keep the door closed” means …

Pembahasan: Instruksi "jaga pintu tertutup" berarti pintu harus ditutup.

28. I prefer reading ___ watching TV.

Pembahasan: Pasangan dari Prefer... ing adalah to.

29. The book ___ by a famous writer.

Pembahasan: Buku ditulis (passive voice). Jawaban: was written.

30. She didn’t come ___ she was sick.

Pembahasan: Alasan absen adalah sakit. Jawaban: because.

31. The antonym of "polite" is …

Pembahasan: Lawan kata sopan (polite) adalah kasar (rude).

32. What does “congratulations” express?

Pembahasan: Memberi selamat adalah ungkapan ikut senang atas keberhasilan seseorang.

33. He has ___ finished his work.

Pembahasan: Sudah selesai dilakukan dalam present perfect menggunakan already.

34. She was ___ tired to continue.

Pembahasan: Too + adj + to + verb (Terlalu... untuk...). Jawaban: too.

35. The opposite of "safe" is …

Pembahasan: Lawan kata aman (safe) adalah bahaya (dangerous).
🔹 C. LEVEL TINGGI / HOTS (Soal 36–50)
Text 2: Technology makes learning easier and faster. However, students who depend too much on technology may lose their ability to think critically.

36. What is the writer’s concern?

Pembahasan: Kekhawatiran penulis ada pada ketergantungan berlebih (overdependence).

37. The word "depend" is closest in meaning to …

Pembahasan: Bergantung (depend) sinonim dengan rely.

38. What can be inferred from the text?

Pembahasan: Penulis menekankan risiko hilangnya kemampuan berpikir kritis, artinya hal tersebut sangat penting.

39. Which sentence best concludes the text?

Pembahasan: Kesimpulan yang seimbang adalah tetap menggunakan teknologi namun tetap kritis.

40. The writer’s attitude is …

Pembahasan: Penulis menyebut manfaat dan risiko. Sikap ini disebut balanced (seimbang).

41. She studied hard ___ she failed the test.

Pembahasan: Pertentangan hasil. Jawaban: although (meskipun).

42. Which sentence is most suitable for a formal essay?

Pembahasan: Bahasa formal menghindari singkatan (gotta, kinda) dan lebih pasif/objektif.

43. The word "impact" is closest in meaning to …

Pembahasan: Impact bermakna dampak/akibat (effect).

44. Which situation shows responsibility?

Pembahasan: Tanggung jawab ditunjukkan dengan menyelesaikan tugas tepat waktu.

45. He spoke so quietly ___ no one heard him.

Pembahasan: Struktur So + adj + that (Sangat... sehingga...). Jawaban: that.
Text 3: Reading regularly can improve vocabulary and comprehension skills. As a result, students who enjoy reading often perform better academically.

46. What does "as a result" show?

Pembahasan: Frasa ini menunjukkan hasil/akibat (Cause-Effect).

47. What is the assumption of the text?

Pembahasan: Teks mengasumsikan membaca berbanding lurus dengan kesuksesan akademik.

48. The main purpose of the text is to …

Pembahasan: Teks bertujuan menjelaskan (explain) hubungan antara membaca dan kemampuan diri.

49. Which title best fits the text?

Pembahasan: Judul B merangkum isi teks secara tepat.

50. Which statement is TRUE based on the text?

Pembahasan: Kalimat pertama teks menyatakan "Reading can improve vocabulary".

HASIL TRY OUT KAMU

0

Geser ke atas untuk melihat pembahasan tiap nomor.

0 comments:

Posting Komentar